Neuropsicología y terapias expresivas: Aplicación de las ciencias a las artes y viceversa por Adriana Gutierrez

En esta investigación se desarrollan siete principios generales de la neurociencia aplicables en la práctica clínica. Los mismos derivan de la propuesta teórica del Premio Nobel Eric Kandel (1998), y una teoría de aprendizaje que pondera la importancia de las conexiones neuronales del cerebro. Los siete principios constituyen una selección realizada de antemano por Nydia Cappas, Raquel Andrés Hyman y Larry Davidson (2005) respondiendo a la interrogante sobre qué los psicoterapistas pueden comenzar aprender de la neurociencia. Durante esta investigación se decidio abordar los principios desde el impacto que puede crear y generar el empleo de las artes expresivas durante las sesiones terapéuticas. Algunos principios son ilustrados con ejemplos de estudios de casos de psicólogos cuyas prácticas incursionan en el empleo de técnicas que impactan procesos cognitivos a través de la percepción visual en individuos con alguna lesión o trauma cerebral. (Greene Stewart, 2004; Weiser, 1999). Otros, son acompañados con ejemplos de literatura que ofrece evidencia empírica de técnicas de exploraciones cerebrales tales como la encefalografía distinguiendo los resultados entre grupos de artistas y no artistas. Todos los ejemplos aquí mencionados sostienen el entendido de que la aplicación de las artes expresivas aporta al proceso de plasticidad sináptica de los pacientes atendidos bajo la sombrilla del modelo de aplicación de la arte terapia (Bhattacharya & Petsche, 2002; Bhattacharya & Petsche, 2005; Lehrer, 2009; Seeley & Kozbelt, 2008; Lusebrink, 2004). Por otro lado, se destacan ejemplos del uso de fotografías e imágenes, explorando de este modo, la fototerapia como una técnica reveladora que activa procesos de memoria, así como componente adicional de la practica psicoterapéutica en el proceso de sanación de los pacientes . (Weiser & Krauss, 2009). En las conclusiones, se considera relevante explorar el modelo NAT (Garner, 1996), y el protocolo ATR-N (Hass-Cohen & Clyde Findlay, 2009), ambos relacionados con la arte terapia y la neuropsicología relacional que permiten recrear la aplicación de las ciencias a las artes y viceversa.


La autora hace un PHd en Psicología Social Comunitaria, ha trabajado los temas de representación e imaginario a través de la fotografía de Jack Delano (2008), la representación de género y el "self " con las fotos de perfil que aparecen en facebook (2009). Y, actualmente desarrolla el tema de la psicoterapia y la fotografía terapéutica y sus implicaciones en la neurociencia.



http://tallerdefotoperiodismo.blogspot.com/2009/11/neuropsicologia-y-terapias-expresivas.html